正值暑假，很多家长会布置孩子应用假期补习功课，一部分家长还会选择请一位“网络家教”，让孩子足不出户就可以跟教师及时进修。但是，网络家教员资历的判定难和发生纠纷后的维权难也为其带来隐患。

    据调查，“网络家教”是指借助专业的网络家教平台，经过网络完成学生和教员面临面及时指点的一种教育方法。近年来，很多教育培训机构和家教中间纷纷开设了这种功用，可以供应在线功课指点、视频教室等教育项目。

    记者发现，大局部此类网站都邑在页面上标明具有实力雄厚的师资团队，但因为教育进程仅局限于长途交流，所谓的“名师”身份能否真实，家长和学生很难判定。记者在局部求职网站和校园论坛求职版块看到，一些家教雇用信息里，不乏雇用兼职网络家教的需求，而在校大学生因为工夫自在富余，网络操作纯熟，比拟轻易遭到此类雇用的喜爱，但在专业才能、讲课经历、能否具有教育天资方面则无从包管。

    此外，因为网络家教在国内尚处于发展阶段，规范和监管尚未成熟，而教育进程又是在长途虚拟空间进行，有的教育培训网站甚至没有实体办公地址，一旦发生纠纷学生很难维权。

 　　暑假降临，不少家长筹措着为孩子联络家教。跟着互联网的普及，近年，网络家教作为一种新型教育伎俩悄然鼓起。这种不受工夫、地区限制的家教方法一方面给学生带来了便当，另一方面却受网络的限制，不克不及面临面交流，不少家长对此心存疑虑。

　　　业界人士引见，比拟传统家教，网络家教只需一台电脑，就能让学生足不出户在家进修。还，网络家教收费要比传统家教收费低得多。

　　我市某高中二年级学生小张曾在寒假时选择过网络家教。他透露表现，在网上听课，可以选择合适本人的教师，工夫上愈加灵敏，可以屡次反复进修本人的单薄环节，十分便利。

　　身份难认定结果难包管

　　虽然长处挺多，但网络家教的质量让不少家长担忧。记者发现，大大都展开网络家教营业的网站都标榜有“经历丰厚的教员团队”、“知名教员”。但是，“网络家教”是经过文字、图片或视听材料进行教育的，用户对教师的身份很难认定。

　　此外，网络家教短少教师和学生之间面临面的交流，很难有针对性地进行指点，结果难以包管。有家长透露表现，网上家教是人机对话，这种讲课方法冷冰冰的，不如实际中面临面交流。并且，自控才能稍差的孩子，就会费心去玩电脑游戏。

　　一些教师和学生也以为，网络家教固然便利灵敏，但教师无法面临面与学生进行沟通交流，直观性不强，缺乏特性化教育，学生的状况不克不及实时反应，因而就无法实时发现和改正学生在进修中的缺陷和弊端。

　　增强监管是要害

　　河南科技大学经济学院副传授张纪以为，网络教育是教育方法的一种立异，假如好好应用，对学生的进修会有所协助。可是假如监视不到位，学生借进修之名上彀玩游戏，则适得其反。

　　张纪透露表现，网络家教更合适那些进修成果中上、自学自律才能较强的学生，它不成能替代传统家教，但可成为其需要的增补，有前提的学生可以将两者有机连系起来，如许既能发扬两种家教的专长又可互补，进修结果将会愈加凸起。