对孩子要充满信心!
    对自己要充满信心!

    对孩子的教育、情商教育要充满信心!

  具有信心，这本身就是情商的表现!信心来自于什么?来自于父母们的情商育子行为!

    情商教育孩子最终目的是让孩子成人，让孩子学会为人处世，学会与人合作。

    情商教育孩子还有一个直接的目的，就是缩短孩子成人的“突破期”。一般来讲，大多数孩子的成人都有一个“突破期”，都有一个“突破点”。由于某一个时期，某一个阶段，某一件事，孩子豁然开朗、幡然醒悟，他们像一下子长大了，一下子突然明白了许多道理，几乎是“大彻大悟”，他们像完全变了个人似的，变得让大人们目瞪口呆，都认不得自己的孩子了：他们懂事了，他们理性了!

    于是，他们不需要父母更多操心了，他们自己知道做他们该做的事，而且也能够做好了，父母放心、安心以及省心了。正常的孩子，大多数都会这样的。

    大多数正常性的孩子都有一种自我教育、自我励志、自我约束、自我激励、自我修复、自我选择、自我超越的能力；因为孩子们总体上是好的，总体上是自觉的，社会环境总体上是好的。

    这就是大多数父母应该由此而产生信心的理由!

    问题是，父母担心的是，孩子自我教育不了、自我约束不了、自我修复不好、自我选择不对，怎么办? 有的孩子执迷不悟，一直突破不了怎么办?

    问题是，父母担心的是，孩子们一开始对父母、老师说的金玉良言，大多听不进去，于是，他们在人生的旅途中，走了好多好多条弯路，碰了好多好多次壁，吃了好多好多个亏，犯了好多好多个错，最后，终于醒悟了，后悔了：“父母和老师说的可都是对的呀，我当时怎么没有听呢?”事非经过不知难!

  这时，孩子们“突破了”!就算历经千难万险，总算是“突破了”!但是，这个“突破期”太长了，待到孩子们“突破了’’，孩子们的最佳成人成才期已经过了，他们或许已经老了，失去了许多成人成才的机会了，而机会往往是一去不复返的。

    人的一生，真正称得上是机会的也并不多，这时再突破，“空悲切”，已是“百年身”了。

    有不少孩子，令父母和老师担心的是，对他们的教育他们听不进去，充耳不闻，他们自己并不知道他们在付出大代价，在自我延长“突破期”啊!

    所以，家长、老师、领导、社会对孩子的情商教育，非常重要的一个目的，就在于帮助孩子缩短这个成人成才的、豁然开朗、幡然醒悟的“突破期”，找到“突破点”，帮助他们早日实现“突破”，并且在“突破”时少付代价，多临机遇。

    对于那些自觉性强、情商本身就较高的孩子，“懂事”的孩子，还要进行情商教育，让他们在成人成才的广阔空间走得更远，飞得更高!

    对孩子的情商教育，父母们，要充满信心，只要起步就不晚!